Tudo sobre como foi a I semana dos calouros!

O evento foi um sucesso, levando em consideração que o DA há muito tempo não organizava uma oportunidade excepcional dessa para os novos integrantes do curso de Engenharia Mecânica. Em breve estaremos lançando um formulário em nossa página do facebook para que no próximo semestre possamos fazer um evento ainda melhor!

1 DIA: Os alunos receberam as boas vindas e conheceram as ênfases do nosso curso. Infelizmente a ênfase em mecatrônica não pôde ser apresentada pois o professor João Paulo não compareceu.


  

2 DIA: Os alunos conheceram melhor sobre o papel do DA e dos projetos de extensão do curso, além da nova mini empresa de consultoria do curso: a EIXO.


  

3 DIA: Os alunos conheceram um pouco mais do que se trata ser um pesquisador e os desafios para a produção de um bom TCC


  

4 DIA: Por fim, talvez o dia mais esperado pelos calouros, os alunos ficaram mais por dentro sobre as oportunidades de intercambio na universidade.


Esperávamos ainda reservar a sexta-feira para um passeio a todas as instalações do DEMEC mas ficamos sabendo de última hora que a enorme maioria dos alunos teriam aula de reposição de cálculo no horário, por isso o 5 dia foi cancelado. No entanto, o DA fica à disposição dos alunos para quaisquer dúvida, basta visitar-nos em nossa sala. Os horários do DA já foram definidos e serão divulgado na semana que vem. Parabéns a todos que participaram!

I Semana dos Calouros – 2016.1

O diretório acadêmico de engenharia mecânica tem o prazer de anunciar a 1ª semana dos calouros de engenharia mecânica. Entre os dias 14 e 18 de março haverão palestras sobre o curso em geral e que são fundamentais para que os alunos de engenharia mecânica aproveitem ao máximo aquilo que o curso oferece. O evento tem foco para os alunos do 4º e principalmente 3º período, mas qualquer um pode participar. Segue a programação:

  

Site sendo atualizado!

É galera, finalmente estamos organizando isso aqui para facilitar o acesso à informações de todos os alunos do curso de Engenharia Mecânica da UFPE. Então qualquer sugestão, pode falar conosco na aba Contato.

Aproveitando o post para avisar que agora em 2016.1 teremos a volta da recepção dos calouros promovido pelo DA! Informações em breve aqui no blog e na página do Facebook.

Curtam o fim das férias!

Eleições e Chapas

A terceira reunião do DA ocorreu hoje, 24/09/2015, na sala 105. Finalizamos a chapa 01 e oficializamos algumas datas para os próximos dias:

# Prazo limite para inscrição de chapas: 28 de outubro de 2015

# Divulgação das eleições em salas e no CTG: até 30 de outubro de 2015

# Eleições: 3 e 4 de novembro de 2015

# Posse do novo DA: A definir.

É importante lembrar que para que o DA assuma, é necessário que ao menos cerca de 130 alunos matriculados em engenharia mecânica na UFPE participem votando. Então fiquem atentos, votem e divulguem para seus amigos mais próximos.

A chapa 01 está definida da seguinte forma:

# Presidente: Arthur Moura

# Vice Presidente: Mayara Vasconcelos

# Secretários: Eduardo Costa (titular), Mayana Vasconcelos

# Tesoureiros: Leonardo Azevedo (titular), Tayenne Lucena

# Assessores de comunicação: Rogério Fernandes (titular), Erick Vilela

# Diretores de Eventos: Luis Felipe Coura (titular), Jean Caio, Matheus Marques

Outros integrantes: Henrique Brasileiro, Tainer Costa, Lucas Granja, Arthur Moura.

Mais informações: damecanica.ufpe@gmail.com

Propostas do novo DA (Resumo Reunião 02)

Estamos fazendo o máximo, da maneira mais rápida possível para que o DA possa enfim voltar a funcionar de forma regular. No entanto, para que o estatuto e regimento sejam respeitados o processo eleitoral deve durar em torno de um mês, para que posteriormente o DA possa enfim estar a disposição dos alunos.

Na reunião de hoje (Sexta-feira, 18 de setembro de 2015) oficializamos nossas propostas e iniciamos a definição dos cargos internos da nossa chapa. As propostas oficializadas foram as seguintes:

  1. Disponibilidade de material (PDF’s de qualidade, provas antigas) no site do DA e no espaço físico.
  2. Manter regularmente uma maior comunicação entre o DA (representante de todos os alunos) e os professores/coordenador.
  3. Melhorar a visibilidade dos projetos de extensão de Engenharia Mecânica (Baja, Maracatronics, Mandacaru) para que os alunos, principalmente os calouros, saibam a respeito dos objetivos e desafios de cada um.
  4. Voltar a realizar a recepção de calouros, com palestras, eventos, festas, etc.
  5. Discutir a grade curricular junto aos alunos (horário das disciplinas, conteúdo…) para uma maior viabilidade de estágio, muito importante para o nosso curso.
  6. Recepção aos intercambistas, e palestras ou artigos dos nossos alunos que tiveram experiência fora do país (Ciências sem fronteiras, por exemplo).
  7. Com a verba de eventos, venda de camisas, entre outros, disponibilizar na sala do DA de mecânica computador e impressora para uso livre dos alunos de Engenharia Mecânica.
  8. Realização de eventos (calourada e eventos esportivos).
  9. Mini-biblioteca para consulta complementar.

Então, foram esses pontos levantados pelos membros do novo DA presentes na reunião de hoje. Sintam-se a vontade para discutí-los, todos vocês fazem parte do DA!

Mais novidades na próxima reunião. Inclusive deve ser definida a data das eleições. Fiquem ligados

DA é força!

logoApós alguns anos de inatividade, estamos fazendo o máximo para que o Diretório Acadêmico de Mecânica (DAMEC) volte o mais rápido possível. Os primeiros passos serão dados a partir do dia 14/09, após uma reunião ocorrida ontem (11/09).

Lembramos ainda que estamos a procura de membros integrantes para compor o nosso DA, e que ele será gerido da forma mais horizontal possível: Teremos sim, cargos formais como presidente, tesoureiro e secretário. Mas na prática, já que nossa carga horária é pesada faremos o possível para que todos tenham funções específicas e as mais leves possíveis, mas que todos tenham o mesmo direito.

Quer participar? Entre em contato conosco:

damecanica.ufpe@gmail.com (E-mail provisório).

Atuais Integrantes:
Arthur Moura
Arthur Moura (2)
Eduardo Costa
Erick Vilela
Henrique Brasileiro
Leonardo Azevedo
Luís Felipe
Matheus Marques
Mayana Vasconcelos
Mayara Vasconcelos
Rodolfo Muller
Rogério Fernandes
Tayenne Lucena

Em breve mais novidades.
Curta nossa página no facebook: http://facebook.com/damecanicaufpe

Entrevista com o Prof. José Maria Barbosa

Outra semana passou e estamos aqui para trazer mais uma entrevista! Dessa vez as perguntas foram respondidas pelo professor José Maria Barbosa, coordenador da área de equipamentos.

1) O sistema de ênfases ainda é muito novo no nosso curso e ainda traz muitas dúvidas para os alunos. Quais as principais atribuições do profissional especializado na ênfase de projetos dentro de uma empresa, se possível citando exemplos?

Bem,  o aluno que cursa as disciplinas da ênfase de equipamentos obtém um diferencial na sua formação em termos de  de conceitos de normalização técnica e avaliação de conformidade,  projeto, processos de fabricação, construção e montagem de algums equipamentos.  Então o profisional poderia atuar com esta formação, em  setores da  indústria que contenham em sua planta principal equipamentos tais como: vasos de pressão, tubulações sob pressão, tanques atmosféricos, caldeiras e fornos, trocadores de calor, acompanhando todo o processo de projeto, fabricação e instalação dos mesmos.
2)     Ultimamente têm-se falado muito acerca do futuro de engenharia como um todo no estado de Pernambuco, mas quais as perspectivas para o futuro desta ênfase no estado?
Muito boas devido ao grande número de indústrias, principalmente dos setores, Petroquímico, Naval e offhore que estão se instalando em Pernambuco. Por exemplo, a refinaria Abreu e Lima necessitará de muitos profisionais nesta área e trará muitas indústrias parceiras, prestadoras de serviço e fornecedoras equipamentos criando uma cadeia onde um profissional com a formação dada pela ênfase tem um papel fundamental.
3)     Nem todos os alunos pretendem seguir o ramo industrial ao se formarem, muitos têm o desejo de seguir o ramo de pesquisas, nesse aspecto, quais as principais linhas de pesquisa dessa ênfase atualmente na faculdade e quais as que estão sendo planejadas para um futuro próximo?
Devido a sua grande multidisciplinaridade as linhas de pesquisa Tecnologia de Equipamentos  fornece um mundo opções tanto a nível teórico quanto experimental e  computacional. Basta olhar os temas da  maior conferencia de Tecnologia de Equipamentos do país,  a COTEQ, para se ter uma Dentre as diversas linhas de pesquisa pode-se citar algumas: Integridade de Equipamentos; Corrosão de Dutos; Uniões e Revestimentos de Equipamentos sob pressão; Controle de Vibracões de Equipamentos; Análise térmica de Equipamentos; Inspeção de equipamentos por Ensaios não destrutivos.
4)     Quais as dicas que o senhor daria para o aluno que deseja seguir a área de equipamentos, quais devem ser suas aptidões?
As mesmas que para qualquer ênfase:
Estudar bem as matérias básicas e consolidar os conceitos. Se informar dos eventos e cursos na área. Ver temas de interesse e direcionar sua leitura para ampliar conhecimentos. Ter iniciativa e proatividade.
          Agradecimentos ao professor José Maria por ter respondido às perguntas. Em caso de dúvidas, fiquem a vontade para nos procurar ou procurar o professor no DEMEC.

Entrevista com o Prof. Fábio Magnani

          É galera, período letivo começando, e estamos aproveitando pra tentar cumprir uma promessa que fizemos e infelizmente não conseguimos cumprir, que foi apresentar perguntas feitas aos professores ênfases. Já foram publicadas anteriormente no site as respostas enviadas pelos professores André Murilo, da área de mecatrônica, e José Maria, da área de Projetos, e agora estamos apresentando as respostas do professor Fábio Magnani, da área de energia.

1)    O sistema de ênfases ainda é muito novo no nosso curso e ainda traz muitas dúvidas para os alunos. Quais as principais atribuições do profissional especializado nessa ênfase dentro de uma empresa, se possível citando exemplos?

R – A ênfase de energia qualifica o engenheiro a trabalhar com equipamentos de transporte de fluidos, dissipação de calor e geração de eletricidade. O engenheiro pode trabalhar no projeto de equipamentos (e.g. turbinas, bombas, trocadores de calor), no projeto de sistemas (e.g. geração termoelétrica, distribuição de água gelada e produção de vapor) e no desenvolvimento de processos (e.g., extração de petróleo, aumento da potência de motores e conforto térmico de ambientes).

2)    Ultimamente têm-se falado muito acerca do futuro de engenharia como um todo no estado de Pernambuco, mas quais as perspectivas para o futuro desta ênfase no estado?

R – Todas as indústrias tem um “setor de utilidades”, responsável por gerar e distribuir vapor, água gelada e eletricidade para todos os processos. Então, qualquer indústria precisa de um profissional desta área. Mas as atribuições vão muito além disso, já que o engenheiro mecânico da área de energia também trabalha no projeto de equipamentos e na operação de máquinas térmicas.

3)    Nem todos os alunos pretendem seguir o ramo industrial ao se formarem, muitos têm o desejo de seguir o ramo de pesquisas, nesse aspecto, quais as principais linhas de pesquisa dessa ênfase atualmente na faculdade e quais as que estão sendo planejadas para um futuro próximo?

R – Os professores da ênfase de energia desenvolvem pesquisas nas áreas de biodiesel, biomassa, simulação da extração de petróleo, termovisão, engenharia da motocicleta, trocadores de calor, refrigeração, energia solar, motores de combustão interna, energia eólica, diagnóstico médico por termografia, otimização térmica-econômica-ambiental de sistemas térmicos, geração termoelétrica, poluição ambiental e trocadores de calor.

4)    Quais as dicas que o senhor daria para o aluno que deseja seguir essa ênfase, quais devem ser suas aptidões?

R – A base da ênfase de energia é mecânica dos fluidos, transferência de calor e  termodinâmica. Durante as disciplinas, o estudante complementa esse conhecimento básico com técnicas de medição experimental e de simulação computacional, com o objetivo de implementar processos e projetar equipamentos.

          É isso aí galera, gostaria de mandar os agradecimentos ao prof. Fábio Magnani, pelas respostas. Em caso de dúvidas ou perguntas podem entrar em contato que teremos o maior prazer em ajudá-los. Até a proxima

Entrevista com o Prof. José Maria Bezerra

          Chegamos à segunda semana das entrevistas das ênfases. Essa semana temos a entrevista feita com o Prof. José Maria da área de projetos.  Esperamos que essas entrevistas estejam sendo de ajuda para sua escolha, e gostaríamos de lembrar que os alunos que tenham outras perguntas ou desejam conversar um poco mais sobre o assunto podem procurar qualquer um dos membros do CAEM ou os professores do departamento.

          1) O sistema de ênfases ainda é muito novo no nosso curso e ainda traz muitas dúvidas para os alunos. Quais as principais atribuições do profissional especializado na ênfase de projetos dentro de uma empresa, se possível citando exemplos?

          R:   O Engenheiro Projetista é responsável pelo desenvolvimento de projetos dentro da empresa, desde a sua fase de concepção ao ciclo de vida do produto, é ele quem efetua cálculos estruturais e de dimensionamento de máquinas e mecanismos em geral.

          2) Ultimamente têm-se falado muito acerca do futuro de engenharia como um todo no estado de Pernambuco, mas quais as perspectivas para o futuro desta ênfase no estado?

          R: Dado ao fato de que na indústria automobilística, mais de 50% do quadro de engenheiros mecânicos são projetistas e, com a instalação de uma montadora em nossa região, muito em breve, as oportunidades para o engenheiro de projetos serão imensas, sem contar que estaleiros exigem um percentual muito elevado de profissionais desta área.

          3) Nem todos os alunos pretendem seguir o ramo industrial ao se formarem, muitos têm o desejo de seguir o ramo de pesquisas, nesse aspecto, quais as principais linhas de pesquisa dessa ênfase atualmente na faculdade e quais as que estão sendo planejadas para um futuro próximo?

          R: Análise de estruturas e produtos em geral pelo método do elemento finito, modelagem estática e dinâmica de mecanismos, máquinas e sistemas de automação em geral, análise dinâmica de veículos, etc.

          4) Quais as dicas que o senhor daria para o aluno que deseja seguir a área de projetos, quais devem ser suas aptidões?

          R: O aluno deve ter interesse por cálculo, física, computação e programação de computadores. Deve gostar de desenho técnico e ter um bom raciocínio tridimensional.

          É isso aí pessoal, próxima semana teremos mais respostas. Em caso de dúvidas ou perguntas, entrar em contato através do nosso e-mail ou com o Prof. José Maria através do e-mail zemaria@ufpe.br.

Agradecimento ao Prof. José Maria Bezerra.